Percepção dos alunos quanto ao resultado
Após o encerramento da edição 2012/1 do programa, foi criado um questionário de avaliação, também através do serviço de formulários do site Google Docs, no qual todos os alunos inscritos foram convidados a manifestar as suas opiniões sobre o programa. Dos 30 alunos do Grupo 1 que responderam o questionário, 25 haviam cursado Química Geral Teórica pela primeira vez e 5 eram repetentes. Destes, 3 foram aprovados e 2 reprovados. Entretanto, um dos alunos que não foi aprovado relatou não ter tido uma frequência suficiente. Dos 22 alunos que relataram ter tido uma frequência suficiente, 19 foram aprovados e destes, 17 (o que equivale a 77%) relataram que o PAG-Química teve participação nessa aprovação. Os 8 alunos sem frequência relataram arrependimento por não ter frequentado o programa. As maiores causas desta falta de frequência foram atribuídas à falta de tempo, mas alguns alunos confessaram que a causa real foi terem tido preguiça de assistir a aulas extras nos sábados. No campo final do formulário foi deixado um espaço livre para comentários finais. Ali os alunos puderam expressar livremente a sua opinião. Este campo foi o mais tocante para a equipe, pois foi nítida a gratidão dos alunos pelo apoio emprestado ao longo do semestre. Reproduzimos aqui alguns comentários, citados literalmente.
“Achei o PAG muito útil, porque estava tendo bastante dificuldade de acompanhar as aulas, e vergonha de perguntar algumas coisas na frente de todo mundo, nesse aspecto, participar foi um santo remédio hehe. Na minha opinião, depende só de mim (com a ajuda de Deus, etc) o meu desempenho acadêmico, até porque não adianta ir todo o sábado lá e não estudar em casa, ninguém vai fazer a prova por mim, porém, esse tipo de oportunidade é uma ajuda e tanto se eu estiver disposta a sacrificar o meu tempo e estudar.” “O PAG foi essencial para a minha aprovação na disciplina de Química Geral Teórica. Não me arrependo em nenhum momento de ter acordado cedo todos os sábados de manhã para assistir as aulas. Todas valeram muito o esforço e me ajudaram na resolução de exercícios, se tornando essencial para que eu pudesse entender as matérias e fazendo eu me sentir mais segura para as provas. Além disso, não esquecerei do apoio que nos foi dado por todos os professores, reforçando sempre que a aprovação não era impossível e sempre se disponibilizando para nos auxiliar, inclusive fora das aulas. Todos muito capacitados para dar as aulas e ajudar os alunos.” “Estava cursando a cadeira de química geral teórica pela segunda vez, e mesmo assim não tive um bom rendimento na 1ª área. Após o começo das atividades do PAG comecei a triplicar o número de exercícios, ao mesmo tempo minhas notas também aumentaram bastante. Graças ao PAG consegui a aprovação na cadeira com um bom conceito, sem necessitar de recuperações.” “Acho incrível como é eficiente quando o aluno se dedica. Temos monitores que nos ajudam nas nossas piores dúvidas, professores que explicam e tiram nossas mais ’envergonhadas’ dúvidas. Aprovo 100% e friso que sem o interesse do auno, não há professor nem auxílio que satisfaçam o desejo de passar”